PRESENTATION DU PROJET A LA CONFERENCE DU JARDIN DES SCIENCES A MOLSHEIM

Dans le cadre du projet LOCALL nous avons participé à la conférence Jardin des sciences à l’Hôtel de la Monnaie à Molsheim. Cet événement a eu lieu le jeudi 28 avril 2022 à 14h30. Il y a eu une présentation au début de l’événement, afin d’introduire le sujet au public présent.  Le but de présenter le sujet Locall était de le faire connaître à une audience plus large. Accompagnés de notre équipe constituée de Mme Cadi, Mme Young, Latisha Mary, Maria Siemushyna, Mme Luttringer et Mme Pion , nous avons pu présenter le paysage linguistique riche et varié de Molsheim. 

Pour poursuivre l’introduction avec le diaporama nous avons présenté l’application LOCALLApp à un public très investi grâce à l’aspect interactif des questions auxquelles ils ont répondu.

Par la suite nous avons animé une session questions-réponses enrichissante au cours de laquelle les membres du public ont pu apporter leurs retours positifs ou encore nous demander des conseils.

Par exemple un professeur du lycée Henri Meck nous a sollicités à propos d’une nouvelle élève ukrainienne qu’il souhaitait intégrer dans sa nouvelle classe. Ainsi ce professeur a fait venir cette élève au tableau pour qu’elle puisse partager quelques mots simples de sa langue avec la classe. Il a aussi décidé de faire notre parcours sur l’application.

Nous sommes fiers de voir que notre travail prend de l’ampleur !

Présentation du projet lors de la 3eme semaine “LoCALL” de formation en ligne – 3 juin 2021

Le 3 juin 2021, nous sommes allés à Strasbourg vers 9h. Nous avons rejoint Maria Siemushyna, Andrea Young et Latisha Mary à l’INSPE. Ensuite nous nous sommes entraînés à l’oral pour les visio-conférences qui devaient avoir lieu le matin et l’après-midi.

  On était répartis en 9 groupes où chacun présentait les activités que nous avions faites durant l’année  scolaire 2020-2021 comme :

– les biographies langagières

 -les exposés d’histoire sur les migrations

– la vidéo sportive

Puis nous avons présenté notre parcours linguistique de Molsheim avec les points d’intérêt suivants :

  • le collège

le parc et l’église des Jésuites

  • les magasins de la rue de Strasbourg

– le nom des rues (en alsacien et en français)

-le village cigognes

Ensuite nous avons échangé avec le public nombreux qui assistait à nos visioconférences du monde entier !

Le repas pris en commun était délicieux…

Nous aimerions passer la même journée cette année car nous avons pris du plaisir à présenter notre projet.

Présentation du parcours Linguistique de Molsheim à l’occasion de la Fête de la Science

TEXTES EN COURS DE CORRECTION. MERCI DE VOTRE COMPREHENSION.

A l’occasion de la Fête de la Science les élèves ont présenté le parcours linguistique à Molsheim .


Il y avait deux groupes d’élèves :

– Le premier est parti le matin présenter notre application sur Molsheim.

– Le deuxième a participé à une visio-conférence pour expliquer aux participants, notre application et approfondir les questions. Ils nous ont également donné leurs avis sur notre travail.

Nous avons aimé cette sortie parce que nous avons trouvé cette activité instructive. Notre rôle de petits guides nous a enchantés ! Et nous avons apprécié d’échanger avec les participants  et de recevoir leurs conseils.

 

             

Projet Erasmus+ LoCALL. France

TEXTES EN COURS DE CORRECTION. MERCI DE VOTRE COMPREHENSION.

Le projet Erasmus + LoCALL est un fruit de collaboration entre le Collège Henri Meck de Molsheim, l’INSPE de l’Université de Strasbourg et leurs partenaires européens. L’idée du projet est de sensibiliser les élèves, leurs familles, les enseignants et d’autres personnes à la diversité linguistique et culturelle de leurs villes.
Lors de ce projet, les élèves, accompagnés des enseignants et des chercheurs ont réalisé des recherches et des travaux sur les paysages linguistiques de leur école et de leur ville: biographies langagières, histoires de migration des familles, interviews, parcours linguistique dans la ville.

Les élèves, enseignants et les chercheurs qui les accompagnent utiliseront le carnet Hypothèses pour permettre le suivi du projet de recherche, de son avancement et des activités menées.

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search